Datas das fichas de avaliação do 2º período

Tendo em conta que na segunda-feira vamos fazer uma visita de estudo às Minas do Lousal e que na terça-feira, além de estarem ainda exaustos também vão querer falar e discutir acerca do que foi vivenciado nas diversas atividades planeadas para essa visita,
decidiu-se marcar a realização das fichas para os restantes três dias consecutivos.

Língua Portuguesa - 14 de março
Estudo do Meio - 15 de março
Matemática - 16 de março

Links para estudar a jogar

Continentes e Oceanoshttp://eb1peareeiro.blogspot.com/2010/01/aula-4-ano-27012010.html

Aspetos da costa
http://www.catraios.pt/profs/salarecursos/matpp/eb1ma9_vc/powerpoint/terra_mar_ficheiros/frame.htm#slide0001.htm

Carnaval Punk

O grupo punk rock da Qta do Anjo

Tendo em conta que os nossos meninos e meninas já estão muito crescidos, decidi escolher um tema (musical) irreverente. Funcionou...eles adoram vestir a "pele" dos punks.

Alguns, houve, que também quiseram adotar a postura :-)

Bom Carnaval para todos e divirtam-se muito!

Pois é...estamos de volta, com muita vontade de trabalhar, estudar, aprender e partilhar!

Um bom ano letivo para todos!

Matriz  - Ficha de Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa

ï Compreensão (Compreensão do oral)

• Exprimir-se com sentido crítico;

ïLeitura

• Ler silenciosamente o texto proposto;

ïExpressão escrita

• Exprimir-se com caligrafia legível;
• Exprimir-se com correção ortográfica;
  
• Exprimir-se com lógica, estrutura sequencial e temporal;
  
• Fazer uso de vocábulos adequados ao contexto;
  
• Saber aplicar os conhecimentos gerais no texto escrito e usar a criatividade;
  

ïConhecimento explícito da língua

• Saber aplicar os sinais de pontuação;
• Dividir silabicamente palavras (translineação);
  
• Identificar nomes, verbos e adjetivos;
  
• Identificar os elementos que constituem a frase;
  
• Aplicar corretamente o tempo verbal da frase;
  
• Estabelecer a relação de sinónimo / antónimo;
  
• Identificar palavras da mesma família e área vocabular;
  
• Aplicar pronomes pessoais;
  
• Identificar o significado de palavras;
  
• Classificação das palavras quanto ao número de sílabas e quanto à acentuação;
  
• Identificar e usar com correção palavras homógrafas.

Reunião de Encarregados de Educação

Informam-se os Encarregados de Educação dos alunos do 4ºano, turma C, que a reunião realizar-se-á no dia 13 de setembro, pelas 18 horas.

A vossa presença é importante.

Paula Freitas

Início das aulas

15 de setembro

Receção aos alunos dos 2º, 3º e 4º anos:

 das 13h30 às 15h30.

Lista de material

Lista de material

Ano Lectivo 2011/2012

• 1 resma de papel A4 branco (80gr.);
• 1 bloco A4 ou A3 de cartolinas coloridas (cores fortes);
• 10 micas transparentes;
• 2 colas grandes UHU - stick;
• 2 colas líquidas UHU;
• 1 tesoura de bicos redondos;
• 1 lápis de carvão nº2;
• 1 esferográfica azul;
• Esferográficas (coloridas);
• Marcadores fluorescentes (3 cores diferentes);
• 1 borracha branca;
• 1 afia com depósito;
• 1 caixa de lápis de cor;
• 1 caixa lápis de cera;
• 1 caixa de canetas de filtro;
• 1 embalagem de musgami colorido;
• 2 cadernos pautados A4 (capa preta);
• 1 caderno diário quadriculado A4 (capa preta);
• 1 caderno diário pautado (capa amarela);
• 1 caderno pautado (capa colorida, de uma só cor);
• 4 capas protectoras (transparentes) para cadernos A4;
• 1 capa de elásticos em cartão (lombada larga);
• 1 régua de 15 ou 20 cm;
• 1 régua de 30 ou 40 cm;
• 1 esquadro;
• 1 compasso;
• 1 transferidor;
• 1 dicionário;
• Manuais escolares adoptados:

Língua Portuguesa  
Giroflé – 4º ano

(Santillana Constância)

Matemática
Alfa -4º ano
(Porto Editora)

Estudo do Meio
Pasta Mágica -4º ano
(Areal Editores)

Todo o material deverá vir devidamente identificado com o nome do(a) aluno(a). Os alunos podem trazer o material do ano lectivo anterior, mencionado nesta lista, que esteja em bom estado e que seja passível de ser reutilizado.

O Carnaval

O Carnaval é um período de folia próprio dos costumes ocidentais. Este período é constituído pelos três dias que antecedem a quarta-feira de cinzas, no calendário religioso ocidental, em que se inicia o período de abstinência ( jejum ) da Quaresma, que tem a duração de 40 dias. Daí o nome de Carnaval, «adeus carne».

Em Portugal, utiliza-se também a designação de Entrudo, nome que recorda a entrada na Quaresma.

As suas raízes encontram-se nos velhos cultos romanos que celebravam o fim do Inverno e o começo da Primavera. A data do Carnaval varia de acordo com a data do dia de Páscoa.

As comemorações do Carnaval estenderam-se para fora da Europa com a difusão do Cristianismo. Ao longo dos tempos, o Carnaval foi sendo aproveitado para inúmeras brincadeiras, muitas delas troçando das autoridades, dos costumes e de certas personalidades. Batalhas de água, ovos e outras coisas são comuns nesta época, tornando este um período um pouco agitado . Já então era válido o ditado português: «É Carnaval, ninguém leva a mal!».

O Carnaval é festejado tradicionalmente numa terça-feira, terça-feira gorda, com desfiles, máscaras e brincadeiras. Actualmente, as celebrações são muitas vezes grandes eventos organizados por associações ou mesmo pelos municípios.

Em Portugal, as máscaras e brincadeiras permitem que homens, mulheres, ricos e pobres , façam crítica política e social, ao longo dos corsos em todo o país.

Dia de S.Valentim

As comemorações de 14 de Fevereiro, dia de S. Valentim, como dia dos namorados, têm várias explicações possíveis, umas de tradição cristã, outras de tradição romana, pagã.

A Igreja Católica reconhece três santos com o nome Valentim, mas o santo dos namorados parece ter vivido no século III da nossa era, em Roma, tendo morrido como mártir em 270. Em 496, o papa Gelásio reservou o dia 14 de Fevereiro ao culto de S. Valentim.

Valentim era um sacerdote cristão contemporâneo do imperador Cláudio II. Cláudio queria constituir um exército romano grande e forte; não conseguindo levar muitos romanos a alistarem-se, acreditou que tal sucedia porque os homens não se dispunham a abandonar as suas mulheres e famílias para partirem para a guerra. E a solução que encontrou, foi proibir os casamentos dos jovens! Valentim ter-se-á revoltado contra a ordem imperial e, ajudado por S. Mário, terá casado muitos pares em segredo. Quando foi descoberto, foi preso, torturado e decapitado a 14 de Fevereiro.

A lenda tem ainda algumas variantes que acrescentam pormenores a esta história. Segundo uma delas, enquanto estava na prisão Valentim era visitado pela filha do seu guarda, com quem mantinha longas conversas e de quem se tornou amigo. No dia da sua morte, ter-lhe-á deixado um bilhete dizendo «Do teu Valentim».

Quanto à tradição pagã, pode fundir-se com a história do mártir cristão: na Roma Antiga, celebrava-se a 15 de Fevereiro (que, no calendário romano, coincidia aproximadamente com o início da Primavera) um festival, os Lupercalia. Na véspera desse dia, eram colocados em recipientes pedaços de papel com o nome das raparigas romanas. Cada rapaz retirava um nome, e essa rapariga seria a sua «namorada» durante o festival (ou, eventualmente, durante o ano que se seguia).

Segue este link e pinta caixinhas, desenhos... alusivos ao Dia de S.Valentim:

http://desenhos.kids.sapo.pt/s-valentim-presente.htm

Boas Férias!

Não me esqueci de vocês! Apareço por aqui diariamente! Hoje, foi o último dia de aulas do 1.ºperíodo e eu quero desejar-vos umas excelentes férias. Divirtam-se muito e não se esqueçam de manter o estudo "em dia".
Fiquei muito contente com as vossas notas, embora não me tenham surpreendido, pois os "Anjinhos e Diabretes" são aplicados, interessados e inteligentes. PARABÉNS!!!
Um GRRRRRANDEEEEEEE beijo (cheio de saudade) da professora Paula.

Aqui fica uma sugestão, um sítio com muitooooss jogos!
http://friv.com/
http://www.njogos.pt/

Datas e matrizes das Fichas de Avaliação - 1.º Período

Consultem as datas e matrizes das Fichas de Avaliação no blogue da nossa escola.
http://quintagente.blogspot.com/

Histórias de Natal

O Espírito Natalício já paira no ar...e nada melhor do que ler ou reler algumas Histórias de Natal. Tens muitas à escolha!

Segue esta ligação:
http://preparandonatal.wordpress.com/espirito-de-natal/

Matriz da Ficha de Avaliação Sumativa - 1º Período

NÚMEROS E OPERAÇÕES

Números

 

 Compreender o valor posicional de um algarismo no sistema de numeração decimal (milhar).

Ler, comparar, ordenar e representar números acima de 1000.

 Identificar números pares e ímpares.

Comparar e ordenar números em sequências crescentes e decrescentes.

Operações

 Realizar as operações usando a representação horizontal e a relação entre estas operações.

Utilizar estratégias de cálculo mental e escrito para a: adição, subtracção, multiplicação e divisão.

GEOMETRIA E MEDIDA

Tempo

 Usar calendários associando datas e acontecimentos.

 Ler e representar medidas de tempo e estabelecer relações entre dia, hora, minuto e segundo.

 Identificar intervalos de tempo e comparar a duração de algumas actividades.

Comprimento

  Comparar e ordenar comprimentos.

Orientação Espacial

 Visualizar e descrever posições e movimentos; identificar pontos equidistantes de um dado ponto.

 Descrever a posição de figuras recorrendo à identificação de pontos através das suas coordenadas.

 Realizar, representar e comparar diferentes itinerários ligando os mesmos pontos.

 

ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS

Representação e interpretação de dados e situações aleatórias

 Ler, descrever e interpretar tabelas e gráficos.

 Organizar dados utilizando tabelas de frequência.

Interpretar gráficos de barras.

Classificação de dados utilizando diagramas de Venn e de Carroll.

CAPACIDADES TRANSVERSAIS

Resolução de Problemas

 Compreensão do problema

Concepção, aplicação e justificação de estratégias para resolver problemas.

Manuais Escolares - 3.ºano

Língua Portuguesa
Despertar
Franclim Pereira Neto, Hortência Neto
Edições Livro Directo

Matemática
A Grande Aventura
Ana Landeiro, Henriqueta Gonçalves, Ágata Pereira
Texto Editores

Estudo do Meio
Despertar
Franclim Pereira Neto, Hortência Neto
Edições Livro Directo

A aquisição ou não de livros de fichas será posta à consideração dos Encarregados de Educação aquando da 1.ª reunião do ano lectivo de 2010/2011.

Festa de Final de Ano Lectivo

Mais imagens de momentos muito divertidos, à mistura com alguma ansiedade e nervosismo.
Uns artistas!!!
Correu muito bem. Qual a vossa opinião?

3,2,1...0 !!!!

SURPRESA!!!!
Aqui ficam as imagens do momento em que os "Anjinhos e Diabretes" abriram os seus diplomas e comemoraram muito animados.Parabéns a todos!!Boas Férias!

Histórias com Chapéu na sala de aula

Na última semana de aulas, a mãe da Maíra trouxe-nos uma história fantástica, "João e Maria", semelhante a "Hansel e Gretel".
A Maíra, a sua irmã Verena e a Constança foram as personagens principais. Além de excelentes leituras, também cantaram. Adorámos!!!!

AS HORAS

Clica no link e pratica.

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/relogio-aprenda-as-horas-brincando.html