Matriz da Ficha de Avaliação Sumativa - 1º Período

NÚMEROS E OPERAÇÕES

Números

 

 Compreender o valor posicional de um algarismo no sistema de numeração decimal (milhar).

Ler, comparar, ordenar e representar números acima de 1000.

 Identificar números pares e ímpares.

Comparar e ordenar números em sequências crescentes e decrescentes.

Operações

 Realizar as operações usando a representação horizontal e a relação entre estas operações.

Utilizar estratégias de cálculo mental e escrito para a: adição, subtracção, multiplicação e divisão.

GEOMETRIA E MEDIDA

Tempo

 Usar calendários associando datas e acontecimentos.

 Ler e representar medidas de tempo e estabelecer relações entre dia, hora, minuto e segundo.

 Identificar intervalos de tempo e comparar a duração de algumas actividades.

Comprimento

  Comparar e ordenar comprimentos.

Orientação Espacial

 Visualizar e descrever posições e movimentos; identificar pontos equidistantes de um dado ponto.

 Descrever a posição de figuras recorrendo à identificação de pontos através das suas coordenadas.

 Realizar, representar e comparar diferentes itinerários ligando os mesmos pontos.

 

ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS

Representação e interpretação de dados e situações aleatórias

 Ler, descrever e interpretar tabelas e gráficos.

 Organizar dados utilizando tabelas de frequência.

Interpretar gráficos de barras.

Classificação de dados utilizando diagramas de Venn e de Carroll.

CAPACIDADES TRANSVERSAIS

Resolução de Problemas

 Compreensão do problema

Concepção, aplicação e justificação de estratégias para resolver problemas.